Des Jeux à l'École : Innovons l'Éducation
Une entreprise de Dubaï Enseigne les Jeux en tant que Partie du Programme Scolaire, Vise à Développer les Compétences des Élèves
La société basée à Dubaï, Unesportsity, a fait une avancée révolutionnaire dans le monde de l'éducation en introduisant les jeux non seulement en tant que moyen de divertissement, mais aussi comme un outil d'apprentissage efficace pour les élèves. Unesportsity lance un programme qui enseigne l'utilisation des jeux à des fins éducatives dès l'âge de trois ans, avec pour objectif des impacts positifs et le développement des compétences.
Jeux au Service de l'Éducation – Objectifs et Avantages
L'initiative vise à démanteler les préjugés négatifs souvent tenus par les parents et la société, qui voient les jeux comme de simples gaspilleurs de temps ayant un impact négatif sur le développement des enfants. Le Dr Adil Alzarooni, fondateur de CapiZona Ventures et leader d'Unesportsity, a souligné que les jeux peuvent être bien plus qu'un divertissement ; ils recèlent des opportunités économiques et de développement des compétences sérieuses.
"Nous voulons que les gens reconnaissent que les jeux peuvent créer de la valeur économique et enrichir les joueurs avec des compétences qui peuvent être précieuses pour leur avenir", a déclaré le Dr Alzarooni. "Notre objectif est d'introduire les jeux de manière positive et utile dans les écoles et les universités, créant finalement un programme de développement des compétences des élèves à travers le jeu."
Le Programme Unesportsity et les Plans Futurs
Unesportsity propose non seulement un programme éducatif, mais également un marché complet offrant divers produits liés aux jeux. Cela permet aux écoles et aux universités d'accéder facilement aux outils et jeux nécessaires à la mise en œuvre réussie du programme. L'objectif de l'entreprise est d'intégrer les jeux dans le programme scolaire pour développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, le travail d'équipe et l'alphabétisation numérique qui sont indispensables dans le marché du travail moderne.
Le programme Unesportsity sera initialement introduit de manière expérimentale dans quelques écoles sélectionnées à Dubaï, où les élèves dès le plus jeune âge pourront découvrir comment les jeux peuvent devenir des outils indispensables pour l'apprentissage et le développement des compétences. Si l'expérience est réussie, le programme s'étendra progressivement à d'autres écoles et apparaîtra potentiellement dans les universités à long terme.
Jeux en tant qu'Outils de Développement des Compétences
L'utilisation éducative des jeux a déjà commencé dans de nombreux pays du monde ; néanmoins, cette initiative à Dubaï est particulièrement remarquable car elle se déroule dans l'une des villes les plus innovantes et en développement rapide de la région. L'objectif de tels programmes éducatifs est de préparer les élèves aux défis futurs, alors que les avancées technologiques changent rapidement le marché du travail et les compétences demandées.
Grâce à l'exemple d'Unesportsity, nous pouvons voir comment les entreprises de Dubaï contribuent à l'innovation du système éducatif de la ville et de la région. Le programme développé par Unesportsity offre aux élèves dès leur jeune âge l'opportunité d'acquérir des compétences numériques, d'apprendre le côté développement des jeux et d'apprendre à travailler en équipe.
Résumé
L'initiative d'Unesportsity apporte une nouvelle perspective à l'éducation, où les jeux apparaissent non seulement comme des outils de divertissement mais aussi comme des aides à l'apprentissage précieuses. Ce programme signifie une avancée significative non seulement pour les élèves, mais aussi introduit les aspects positifs des jeux aux parents et enseignants, renforçant le rôle de Dubaï dans la formation de l'avenir de l'éducation et de l'innovation.
Ce projet ambitieux pourrait ouvrir un nouveau chapitre dans l'éducation et est un excellent exemple de la manière dont les jeux peuvent être exploités pour développer les compétences des générations futures dans un monde en évolution rapide.
